Siekdami užtikrinti, kad vyresnio amžiaus žmonėms būtų prieinamos aukštos kokybės mokymosi galimybės, paremtos skaitmeninėmis technologijomis ir orientuotos į mokymosi visą gyvenimą principą, dalyvavome „Erasmus+“ akredituotoje programoje. Mūsų tikslas – ne tik įgyti naujų žinių, bet ir dalintis jomis su lektoriais, kurie kasdien dirba su vyresnio amžiaus studentais, skatinant juos įsitraukti į aktyvų mokymąsi.
Norėdami gilinti tarptautinę patirtį, vykome į „Idevelop“ organizuojamus andragogikos kursus Sevilijoje (Ispanija). Daugiau apie „Idevelop“ svetainėje, Facebook, Instagram
Kursuose gilinomės į šias temas:
- Suaugusiųjų pedagogikos poreikiai: aptarėme ekologinio požiūrio principus šiuolaikiniame mokyme.
- Andragoginis procesas: kartojome ir tobulinome šio proceso komponentus.
- Suaugusiųjų mokymosi metodai: analizavome mokymąsi kultūros institucijose (muziejuose, galerijose), atsižvelgiant į ekologijos, tolerancijos ir technologijų vaidmenį.
- Bendravimo ir motyvacijos metodai: naudojome koučingo metodus, kad suprastume netiesioginius įtakos būdus, skatinančius aktyvų įsitraukimą.
- Nuotolinio mokymo formos: mokėmės aktyvių mokymo metodų, pritaikytų esamiems ugdymo poreikiams.
Dėkojame kursų dėstytojai Alejandra Perez Palomo
Nuotolinio mokymo metu išbandėme naujus įrankius, nes įprasti auditorijos metodai čia nėra tokie efektyvūs. Labai svarbu naudoti įtraukiančius metodus, todėl ateityje skatinsime lektorius pasitelkti „Prezi“, „Kahoot“ ir „Bingo Creator“ įrankius. Suvokdami, kad nuotolinio mokymo iššūkis yra tiesioginio bendravimo stoka, skatiname ieškoti naujų būdų bendradarbiauti virtualiai.
Baigę šiuos kursus, mes:
- Supratome priežastis, kodėl suaugusieji siekia mokytis, ir pagerinome savo ryšį su jais.
- Išmokome geriau vertinti mokinių įgūdžius ir pritaikyti jiems mokymo programą bei metodus.
- Tapome efektyvesni padėdami mokytis per mokinių ankstesnę patirtį.
- Patobulinome gebėjimą motyvuoti mokinius ir skatinti jų smalsumą.
- Sustiprinome kūrybiškumo ir netradicinio mąstymo ugdymo metodus.
- Sąmoningiau naudojame neverbalinę komunikaciją ir kūno kalbą.
- Įvaldėme inovatyvius mokymo metodus, pritaikytus suaugusiųjų mokymui.
Džiaugėmės galėdamos mokytis kartu su Lietuvos suaugusiųjų švietimo asociacijos deleguotomis narėmis iš „Soros International House“, „Lietuvos etnografijos muziejaus“, „Šiuolaikinių didaktikų centro” apie organizaciją.
Šis projektas finansuojamas Europos Sąjungos lėšomis. Tačiau išreiškiamas požiūris ar nuomonė yra tik autoriaus (-ių) ir tai nebūtinai atspinti Europos Sąjungos ar Nacionalinės Agentūros požiūrį ar nuomonę. Nei Europos Sąjunga, nei Nacionalinė Agentūra negali būti laikoma už juos atsakinga.
